ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Ε-ΤWINNING

    Oι μαθητές του Β1 ,Β2 καθώς και οι μαθητές του Δ2 μαζί με τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων Πλεξίδα Σοφία, Επταμηνιτάκη Μαγδαληνή και Κοκκινάκη Μαίρη συμμετέχουν σε ένα ακόμη ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «ECO KİDS» (Τα «οικολογικά παιδιά»).

    Στόχος του προγράμματος  είναι η ανατροφή «Οικολογικών Παιδιών». Με άλλα λόγια, θέλουμε να διασφαλίσουμε ότι τα παιδιά αποκτούν περιβαλλοντική συνείδηση συνδυάζοντας έξυπνα τη δημιουργικότητα με την περιβαλλοντική επίγνωση. Σχεδιάζουμε να ενισχύσουμε τους δεσμούς των παιδιών με τη φύση, να επιστήσουμε την προσοχή στην ανακύκλωση, να δώσουμε λύσεις στα προβλήματα που συναντάμε στη φύση και να βοηθήσουμε τους μαθητές μας να αποκτήσουν νέες δεξιότητες.

    Κάθε μήνα οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες ατομικές ή ομαδικές εμπνευσμένες από το περιβάλλον.

Τον Οκτώβριο οι μαθητές μέσα  από αισθητηριακές δραστηριότητες ευαισθητοποιήθηκαν για την προστασία των ζώων. Δημιούργησαν τα ζωάκια τους με πλαστελίνη και έπειτα κατασκεύασαν σπίτια γι’ αυτά   χρησιμοποιώντας γεωμετρικά στερεά φτιαγμένα από οδοντογλυφίδες και πλαστελίνη.

Οι μαθητές του Δ2 κατασκεύασαν μια φωλιά ώστε να γίνει το σχολείο μας ένα μέρος φιλοξενίας για τα πουλιά κατά τη διάρκεια του χειμώνα.

    Το Νοέμβριο ασχοληθήκαμε με τη φύση. Χρησιμοποιώντας φύλλα, λουλούδια και άλλα στοιχεία από το φυσικό περιβάλλον δημιούργησαν πορτρέτα, δέντρα και πολλές άλλες καταπληκτικές εικόνες.

Πορτραίτα με φύλλα

Ακόμη τα παιδιά ζωγράφισαν τον κόσμο των ονείρων τους

και όλοι μαζί οι συμμετέχοντες δημιούργησαν και ηχογράφησαν την ακροστιχίδα « Τhe world in our dreams».

    Το μήνα Δεκέμβριο ασχοληθήκαμε με την διατροφή και οι μαθητές μας με τη βοήθεια των γονιών τους δημιούργησαν πρωτότυπα υγιεινά και γευστικά πιάτα.

    Τον Ιανουάριο οι μαθητές κατασκεύασαν παιχνίδια με ανακυκλώσιμα υλικά και παρουσίασαν ένα παραδοσιακό παιχνίδι.

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

 ΑΛΑΤΙ ΨΙΛΟ

ΣΤΕΡΙΑ-ΘΑΛΑΣΣΑ

Παιχνίδια στην αρχαία Ελλάδα !!!Ξηροί καρποί σε πύργο που τα παιδιά προσπαθούσαν να χτυπήσουν ή πετούσαν για να τα βάλουν μέσα σε ένα τρίγωνο!

Τον Φεβρουάριο συμμετείχαν σε μια ομαδική εργασία για τη χρήση της ενέργειας και έφτιαξαν έναν νοητικό χάρτη για την κλιματική αλλαγή.

    Τον Μάρτιο συμμετείχαν σε διαγωνισμό ζωγραφικής με τίτλο «Το δάσος των ονείρων μου» όπου κάθε τμήμα ψήφισε την ζωγραφιά που θα έστελνε ως υποψήφια στο διαγωνισμό. Παρακάτω είναι οι δικές μας συμμετοχές.

        Β2

                                             Β1

    

          Δ2

      Ακόμη με ομαδική δουλειά δημιουργήθηκε ένα μεγάλο πόστερ με θέμα την εξοικονόμηση νερού.

  

            Τέλος πρόσφεραν εθελοντική εργασία                 καθαρίζοντας την αυλή του σχολείου.

Μπορείτε να απολαύσετε μια ψηφιακή έκθεση με δραστηριότητες από όλα τα σχολεία που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.

 

ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Ε-ΤWINNING

«My Diy Educational Games»

    Το σχολείο μας συνεχίζει και φέτος να συμμετέχει σε εκπαιδευτικά προγράμματα eΤwinning.To eTwinning είναι η κοινότητα των σχολείων της Ευρώπης. Προσφέρει μία ασφαλή πλατφόρμα  σε σχολεία Ευρωπαϊκών χωρών (κυρίως), προκειμένου να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν, να αναπτύξουν σχέδια, να μοιραστούν και εν ολίγοις να νιώσουν ότι αποτελούν μέρος της πιο συναρπαστικής μαθησιακής κοινότητας στην Ευρώπη.
·             Οι μαθητές του Β1 Και Β2 τμήματος συμμετείχαν,  μαζί με τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων, Πλεξίδα Σοφία και Επταμηνιτάκη Μαγδαληνή, στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «My Diy Educational Games» (Τα εκπαιδευτικά μου παιχνίδια).

    Στόχος του προγράμματος είναι να επιτρέψει στους μαθητές να μεταφέρουν τα συναισθήματα, τις επιθυμίες και τα όνειρά τους μέσω παιχνιδιών, να περάσουν ποιοτικό οικογενειακό χρόνο, να τους επιτρέψει  να αναπτύξουν σωστές κοινωνικές σχέσεις με τους συνομηλίκους τους, να βελτιώσουν τις μαθησιακές τους δεξιότητες με παιχνίδια. Και όλα αυτά μέσα από δραστηριότητες και παιχνίδια, χρησιμοποιώντας και εργαλεία τεχνολογίας και Web 2.0.
    Οι μαθητές καλλιέργησαν τις δεξιότητές τους παίζοντας ορισμένα mind games (παιχνίδια μυαλού).

• To Σεπτέμβριο ξεκινήσαμε παίζοντας  SUDOKU

Τον Οκτώβριο γνωρίσαμε το SKIPPITY

Ενώ τον Νοέμβριο παίξαμε Ταctix

    Oι μαθητές επίσης συναντήθηκαν διαδικτυακά με μαθητές από την Τουρκία οι οποίοι συμμετέχουν στο πρόγραμμα αυτό. Τραγούδησαν ένα τραγούδι καλοσωρίσματος στα αγγλικά, συστήθηκαν και διασκέδασαν. Το eΤwinning μας έφερε κοντά σε νέους φίλους.

https://vimeo.com/640468660

    Το Δεκέμβρη οι μαθητές κατασκεύασαν το δικό τους ημερολόγιο για τη νέα χρονιά και όλοι οι συμμετέχοντες αντάλλαξαν ευχές  και δημιούργησαν το πιο πρωτότυπο χριστουγεννιάτικo δέντρο-ημερολόγιο.

Τον Ιανουάριο γνωρίσαμε το παιχνίδι 

Mangala και συνθέσαμε και 

τραγουδήσαμε ένα ραπ τραγούδi              

 για το παιχνίδι αυτό. 

Οι μαθητές διασκέδασαν πολύ!

ραπ τραγούδια

    To Φεβρουάριο μάθαμε το εικονόλεξο  (rebus)και ανταλλάξαμε παιχνίδια με το θέμα αυτό. Αν και δεν ήταν στα ελληνικά οι μαθητές τα κατάφεραν περίφημα! Aκόμη το μήνα αυτό είδαμε και υιοθετήσαμε συμβουλές για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.

    Το Μάρτιο παίξαμε το παιχνίδι Reversi (Othello) ενώ όλοι μαζί φτάξαμε ένα

ψηφιακό  περιοδικό με τα παραδοσιακά παιχνίδια κάθε τόπου.

Ομαδική Παρουσίαση Παιχνιδιών

https://online.pubhtml5.com/plbuf/erpa/

    Τέλος τον Απρίλιο που είναι και ο τελευταίος μήνας του προγράμματος δημιουργήσαμε πολλά σχήματα παίζοντας Τάνγκραμ και στείλαμε και λάβαμε  ένα σύμβολο ειρήνης , το περιστέρι σε φίλους μας από μια γειτονική χώρα.

Μπορείτε να απολαύσετε μια ψηφιακή έκθεση με δραστηριότητες από όλα τα σχολεία που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.

ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ Β΄ ΤΑΞΗΣ

 Λίγο πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς η Β΄ τάξη πραγματοποίησε εκδρομή στον Αρόλιθο με σκοπό να συμμετέχει στο πρόγραμμα "Τα παιχνίδια της αυλής".

Τα τρία τμήματα της Β΄ τάξης, τηρώντας πάντα τα μέτρα για την αποφυγή διάδοσης του covid-19, την Τρίτη 22/6 επισκέφτηκαν το παραδοσιακό χωριό Αρόλιθος. Έμαθαν ή θυμήθηκαν παιχνίδια που έπαιζαν τα παιδιά τα περασμένα χρόνια, τότε που υπήρχαν οι αλάνες και έλειπαν τα τάμπλετ...  Έπαιξαν πολλά παιχνίδια και διασκέδασαν πολύ!

Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους τους Αρόλιθου για τη φιλοξενία! 

Περάσαμε τέλεια!

ΤΟ ΠΑΠΑΚΙ ΠΑΕΙ...

 Λίγο πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς τα τμήματα της Β' τάξης πραγματοποίησαν το πρόγραμμα "Το παπάκι πάει..." , ένα πρόγραμμα πρόληψης σχεδιασμένο από επιστημονική ομάδα του "Χαμόγελου του παιδιού" με σκοπό την εκπαίδευση των παιδιών σε σωστούς τρόπους αντίδρασης σε περίπτωση εξαφάνισής τους. Οι δασκάλες μας, Καραπαναγιώτη Κωνσταντίνα, Τσαντεκίδου Αθηνά και Ηλιοπούλου Δήμητρα σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης Παπάζογλου Παντελή, Τζεδάκη Σουσάνα και Δέρλη Πέτρο οργάνωσαν δραστηριότητες μέσα από τις οποίες μάθαμε τι πρέπει να κάνουμε αν για κάποιο λόγο απομακρυνθούμε από τα οικεία μας πρόσωπα.

Πώς αντιδρούμε και τι ενέργειες κάνουμε σε περίπτωση που χάσουμε τον προσανατολισμό μας και βρεθούμε μακριά από τους δικούς μας;

Με βοηθούς κούκλες-κουτάλες που κατασκευάσαμε παίξαμε κουκλοθέατρο, μοιράσαμε ρόλους και παίξαμε θέατρο με τη βοήθεια της πλέον ειδικού, της κυρίας Χαλκιαδάκη Αργυρής, δασκάλας της Θεατρικής Αγωγής. Επίσης μάθαμε τα κινητά τηλέφωνα των γονιών μας, διηγηθήκαμε τις δικές μας εμπειρίες. 

Β1

Β1

Β1

Β1

Β2

Β2

Β2

Β2

Β2

                                                                                

Β3

Β3

Β3

Β3

Β3

Οι συμβουλές μας για όλα τα παιδιά που μπορεί να χαθούν είναι οι παρακάτω:

Ø  Σε περίπτωση που δεν βλέπεις τη μαμά ή τον μπαμπά μείνε σταθερός /ή στη θέση σου. Θα σε ψάχνουν και αυτοί και αν κινείσαι δεν θα μπορούν να σε βρουν

 Ø Φώναξε ή κάνε φασαρία με κάποιον τρόπο προκειμένου να αποφύγεις κινδύνους και να σε βοηθήσει κάποιος.

Ø   Μην ακολουθήσεις κανένα, ιδίως άτομα που δεν ξέρεις, ακόμα και αν αυτά σου πουν ότι ξέρουν τη μαμά και τον μπαμπά.

Ø  Οι αστυνομικοί δεν δουλεύουν μόνο για να οδηγούν κάποιον/α στη φυλακή. Δουλεύουν και για να βοηθούν τα παιδιά. Μπορείς να τους εμπιστευτείς.

Ø   Σίγουρα δεν φταις εσύ. Ατυχήματα συμβαίνουν.

Ø   Πάντα συζητώ με τους γονείς μου πριν πάω κάπου, πριν δεχτώ κάτι ή πριν ακολουθήσω κάποιον.

Ø   Πάντα λέω στους γονείς μου που είμαι και το λέω και σε ένα φίλο μου.

Ø   Έχω δικαίωμα να πω ΟΧΙ  σε ότι με τρομάζει, φοβίζει ή με κάνει να αισθάνομαι άβολα.

Ø   Μυστικά που με κάνουν να ντρέπομαι, να φοβάμαι και να μην μπορώ να κοιμηθώ τα βράδια δεν υπάρχουν. Μυστικά από την μαμά, το μπαμπά ή τον δάσκαλο μου, την δασκάλα μου δεν υπάρχουν.